1. 獲得縣級以上環境教育相關獎項
2. 獲縣級以上競爭型計畫環境教育之補助
3. 近3年內獲縣級以上環境教育設備改善相關補助
4. 參訪單位為環境教育場域
5. 學校通過環境教育認證人員
- 本校104年度通過環境認證教育人員1名 周秀樺老師
另，本校藍麗玉校長亦已準備遞交認證申請書。
2014年9月30日 星期二
屏東縣立滿州國中學校環境教育理念及特色
一、建立校園環境管理制度，培養師生正確環保觀念
1. 擬訂環境教育計畫，並依計畫辦理，以增進師生之環境教育知能，建立正確環保觀念。
2. 每週實施班級整潔比賽，除每週朝會頒獎外，並設有榮譽班制度，鼓勵學生養成正確的環保衛生觀念。
3. 藉由校內集會公開宣導，培養全體師生由日常生活中做好垃圾減量、垃圾分類、資源回收，養成惜福愛物的好習慣。
二、規劃、設計環保校園，推廣環境綠化美化
1. 「生態與環保並重」概念重新規劃校園，使校園更為美觀、整潔，利於環境之管理。
2. 設立落葉堆肥區、作物栽培區，且於校園內廣施植栽、花木扶疏，且於每週五與鄉公所清潔隊合作進行資源回收。
三、鼓勵教師編訂、利用環保輔助教材或學習單融入教學
1. 編訂環保與生態教育學習計畫，融入教學。
四、推動校園生活環保
1. 午餐時間全體師生自備便當盒與環保餐具，並使用環保袋。
2. 使用再生紙影印或雙面影印，並勵行廢紙類回收。
3. 辦公室與班級設置資源回收桶，確實執行資源回收工作，以達到垃圾分
類、減量之目標。
4. 訂定節約能源相關計畫，並以標語提醒師生隨時關燈、關電風扇及節約
用水。
五、推動、協助環保相關之鄉土教學、戶外教學、參觀講習、研討活動、環境調查及改善
1. 定期辦理師生環境教育研習。
2. 定期辦理環境教育戶外教學活動。
六、結合社區、民間團體辦理環保活動
1. 每學期辦理親職座談，舉辦廢乾電池回收教育宣導。
2. 結合家長會與社區人士力量，共同營造美麗校園，提供社區居民假日休
閒場所，創造社區、學校雙贏。
七、建立、運用、資訊系統
1. 學校網站建立生態與環保教育相關連結，方便師生查閱與參考。
105學年度環境教育推動小組組織及工作職掌
屏東縣立滿州國民中學
105學年度環境教育推動小組組織及工作職掌
職
銜
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人員名稱
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職 掌
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召集人
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校長
藍麗玉
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綜理本校推行「環境保護」、「永續校園」、「辦公室做環保」、「教室做環保」相關事宜。
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總幹事
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教導主任
林志清
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1.訂定本校環保實施計畫。
2.組織「環境教育推動小組」功能及運作。
3.定期檢討環境保護小組工作推行及相關措施。
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執行
秘書
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訓導組長
沈麗恩
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1.
辦理資源回收垃圾分類工作。
2.
推動實施環境保護、資源再生相關措施。
3.
執行環境保護宣導與檢核工作。
4.
規劃環境保護系列活動。
5.
協助教師實施環境教育教學。
6.
辦理研習，宣導環境教育工作。
7.
將環境教育實施工作、活動及成果彙整分享。
8.
負責學生環境保護教育課程之策劃及推行。
9.
舉辦環境教育學藝競賽。
10.蒐集相關書刊、圖片、錄影帶、光碟…等多媒體教學資源，且由專人管理，鼓勵教師借用。11.鼓勵各班教室佈置，展示環境教育宣導資料。
負責學生環保教育活動之督導。
12.舉辦學校、社區、家庭三合一環保教育活動。13.利用集會聘請專家做環保教育之專題演講。
14.環境議題融入領域教學。
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活動
小組
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教師
周秀樺
許秀娟
邱小玲
廖雪媚
詹子芸
莊惠文
老師
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總務
小組
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總務主任
李緯宗
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1.協助推動學校環境教育計劃。
2.負責校園綠美化及維護工作。
3.負責檢查電源電器之維護保養。
4.水龍頭及節水設備之檢查與維護。
5.張貼「節約用電」、「節約用水」之標示。
6.落葉堆肥區之規劃、整理與運用。
7.隨時宣導全校人員用電正確觀念。
8.負責資源回收工作環境及設備之改善與採購。
9.按月紀錄水電支出狀況，並製作統計表以利分析管制。
10.對環境教育所需一般經費之支援。
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顧問
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生態解說專家
洪秀道
李清義
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1. 擔任本校生態解說社社團講師。
2. 協助推動學校環境教育計劃。
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顧問
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墾管處主任
陳玄武
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協助推動學校環境教育計劃。
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※ 本校周秀樺老師通過環境教育人員認證
屏東縣立滿州國中105學年度永續環境教育實施計畫
屏東縣立滿州國中105年度永續環境教育實施計畫
一、依據：
1.教育部頒「加強推動環境教育計畫」。
2.教育部「加強中小學推動能源教育實施計畫」｡
3.98年屏府教體字第0980229570號函辦理。
4.教育部環境教育永續發展計畫辦理｡
二、主辦單位：校長室、學務處。
三、協辦單位：教務處、總務處、輔導室。
四、目的：
1. 培養學生環保意識，養成珍惜資源，惜福愛物的生活習慣。
2. 營造校園良好的學習環境，讓學生能在舒適安全的環境中陶冶性情並快樂學習。
3. 輔導學生認識生態環境，引起學習動機，培養探索研究的興趣，啟發創造力。
五、計畫目標：
1.透過教育的過程，提供全校師生獲得保護及改善環境所需的知識、態度、技能及價值觀。
2.以人文關懷和科學的方法，致力於自然生態保育及環境資源的合理經營，以保障人類社會的永續發展。
3.倡導珍惜資源，確立經濟發展與環境保育互益互存之理念，使全校師生能崇尚自然，實踐節約能源、惜福、愛物的生活方式。
六、實施原則：
1.環境教育是長期的工作，必須團體成員充分配合努力以赴，才能收到成效。
2.學校的資源有限，環保的範圍無限，必須深入社區家庭環境中，結合社區資源才能事半功倍。
3.環境教育工作是每個師生的責任，更是知行合一的工作，每個人都應為環保貢獻一份心力。
4.環保工作以生活周遭議題為主題，讓學習與經驗結合，培養學生解決問題的能力。
5.營造生態化校園環境，注重環境綠美化及整潔衛生，節約能源的消耗，必須用心經營，持續推動。
6.充實教師環境教育專業知識，鼓勵教師從事研究進修或研習，促進環教工作順利推展。
七、工作項目與實施要點：
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項目
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內容
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進行方式
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執行單位
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時間
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一、運用環境教育教材進行教學活動
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1.
融入各科教學活動
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(1)設計教案及教學活動。
(2)運用教育部、環保署編訂之環保輔助教材，進行融入教學。
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教務處
各科教師
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105.9-106.8
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二、校園環境教育
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1.實施環境教育週
2.設置學習教材園
3.知福、惜福資源回收、垃圾減量活動
4.登革熱大掃除
5.各項宣導
6.公物保管
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(1)各班班會融入環境教育議題討論。
(1)加強學習教材園的花木栽培及管理。
(2)指導學生移植、種植、插枝、照顧花草樹木。
(1)隨時進行資源回收分類、垃圾減量。
(2)每週五下午三點進行資源回收。
(1)配合政府政策作好環境衛生工作。
(2)定期請鄉公所或由工友、替代役噴灑消毒藥水。
(3)第三次段考後下午打掃時間定為『登革熱、新流感防疫大掃除時間』，由各班加強負責區域的環境衛生工作。
(1)於週會、升旗時間宣導各項政策（如：腸病毒、登革熱、新流感、綠色消費觀念）
(1)培養學生愛惜公物之良好習慣，進而促使其負責、盡職、守法重紀，具有崇高之愛校心、公德心。
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學務處
校長室
總務處
各處室、班級
學務處、總務處
學務處
總務處
學務處
學務處
總務處
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105.9-106.8
105.9-106.8
105.9-106.8
105.9-106.8
105.9-106.8
105.9-106.8
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三、落實校園環境教育工作
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推動校園環保運動
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(1)制訂資源回收辦法。
(2)推動辦公室環保工作，如廢紙回收再利用。
(3)用餐自備餐具。
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學務處
各處室
午餐秘書
各班導師
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105.9-106.8
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四、獎勵表揚
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推動環保工作表現優異班級
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學期末進行獎懲
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學務處
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105.9-106.8
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八、預期目標：
1.設立本校環境推動小組，定期開會。
2.積極推動並落實校園環境教育工作。
3.積極參加環境教育研討、研習會、環境建設參觀及各項比賽活動。
九、執行與考核：
1. 各班利用班會時間討論訂定班級環境教育實施重點，並記載於班會
記錄簿。
2. 學務處將各班環保工作執行情形，列入整潔比賽評分項目內。
3. 本校環境保護小組得隨時到班級訪視推行環境教育情形。
4. 每學期不定期表揚環境保護績優班級、教師、學生。
5. 加入『綠色學校』，與全國綠色夥伴共同分享環境教育的成果與經驗交流。
6. 配合環保署「環境教育終身網」環境教育成果填報、「綠色夥伴學校」填報。配合縣政府教育處填報環境教育年度成果。
十、本計劃經行政會報討論並陳請校長核可後實施。
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